Приглашаем психиатров, психиатров-наркологов, психотерапевтов, клинических психологов, психологов, неврологов, врачей общей практики (семейная медицина) принять участие в Мастер-классе «Навыки самонаблюдения в реабилитации пациентов с расстройствами шизофренического спектра: возможности практического применения»
в рамках II Всероссийской НПК «Перспективные организационные формы оказания медицинской помощи при психических расстройствах», 2-й день
Название:
Мастер-класс «Навыки самонаблюдения в реабилитации пациентов с расстройствами шизофренического спектра: возможности практического применения»
в рамках II Всероссийской НПК «Перспективные организационные формы оказания медицинской помощи при психических расстройствах», 2-й день
Формат мероприятия:
ГИБРИДНЫЙ (Очный+Онлайн)
Дата, время, место проведения:
Дата: 29 мая 2026 года
Очное участие: ПКБ №1 им. Н.А. Алексеева, Конгресс-центр, Большой зал (г. Москва, Загородное ш., д. №2)
Онлайн участие: платформа МТС-Линк
Организаторы:
- Департамент здравоохранения города Москвы
- ГБУЗ «Психиатрическая клиническая больница № 1 им. Н. А. Алексеева Департамента здравоохранения города Москвы»
- Московское отделение Российского общества психиатров
- АНО «Персонализированная медицина»
Ведущая мастер-класса:
Медведева Екатерина Викторовна - медицинский психолог ГБУЗ «ПКБ №1 им. Н.А. Алексеева ДЗМ».
Краткое описание:
Навыки самонаблюдения за собственным состоянием — один из ключевых факторов устойчивой ремиссии при расстройствах шизофренического спектра. Они напрямую влияют на длительность ремиссии, повышают вовлеченность пациента в процесс лечения и снижают риск госпитализаций.
На практике специалисты часто сталкиваются с тем, что пациенты:
- нерегулярно отслеживают своё состояние
- замечают ухудшение уже на поздних этапах
- не связывают изменения самочувствия с симптомами заболевания
В рамках мастер-класса слушатели освоят практические инструменты и методики формирования навыка самонаблюдения у пациентов с различным уровнем мотивации, критичности и когнитивных возможностей.
Участники не только познакомятся с подходом, но и отработают конкретные инструменты на практике, чтобы сразу внедрить их в свою работу.
После мастер-класса вы сможете:
- обучать пациентов навыкам отслеживания своего состояния
- выявлять риски обострения на ранних этапах
- способствовать повышению критичности и осознанности пациентов
- снижать частоту рецидивов в практике
- выстраивать системную работу с самонаблюдением
Документация по Мастер-классу представлена в комиссию НМО
Как принять участие в формате онлайн?
Шаг 1. Зарегистрируйтесь на Мастер-класс, нажав на кнопку «ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ» вверху или внизу страницы.
Шаг 2. За несколько часов до Мастер-класса на Ваш электронный адрес придет письмо с ссылкой на вебинарную комнату. Если письмо не пришло – проверьте вкладку «Спам».
Шаг 3. Рекомендуем Вам заранее протестировать сеть и проверить аудиовоспроизведение.
ПАМЯТКА ДЛЯ УЧАСТНИКА МАСТЕР-КЛАССА
Шаг 4. Перед началом Мастер-класса зайдите в вебинарную комнату по полученной ссылке и внесите свои данные в соответствии с запросом системы (ФИО, адрес эл. почты и т.д.). Добро пожаловать на Мастер-класс!
Шаг 5. ВАЖНО! На Мастер-классах, аккредитованных Комиссией по оценке учебных мероприятий и материалов для НМО, фиксируется время присутствия слушателя, поэтому не сворачивайте вкладку с трансляцией и не переключайтесь на другие окна. Минимальный порог присутствия на Мастер-классе - 180 минут. Для подтверждения Вашего присутствия на Мастер-классе будет проведено 5 интерактивных опросов.
Шаг 6. Прохождение Мастер-класса считается успешным (в соответствии с требованиями Координационного Совета по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования) и баллы НМО начисляются при выполнении следующих условий:
– минимальный порог присутствия на Мастер-классе - 180 минут
– подтверждено присутствие не менее чем в 4 контрольных опросах из 5.
Обращаем Ваше внимание, что баллы НМО начисляются БЕСПЛАТНО при соблюдении требований Координационного совета по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования по времени присутствия и подтверждению участия
Программа:
Мастер-класс «Навыки самонаблюдения в реабилитации пациентов с
расстройствами шизофренического спектра: возможности практического
применения» в рамках II Всероссийской НПК «Перспективные организационные формы оказания медицинской помощи при психических расстройствах», 2-й день
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
11:15 - 14:15
Ведущая: Медведева Екатерина Викторовна - медицинский психолог ГБУЗ «ПКБ №1 им. Н.А. Алексеева ДЗМ»
В ходе Мастер-класса его участники узнают, как обучать пациентов с шизофренией и расстройствами шизофренического спектра навыкам метакогнитивного самонаблюдения. Слушателям будут представлены практические инструменты, помогающие пациентам распознавать ранние признаки ухудшения состояния и повышать осознанность в повседневной жизни.
План мастер-класса:
- Пошаговый разбор формирования навыка самонаблюдения
- Подходы к работе с сопротивлением и сниженной мотивацией
- Практика ведения записей о состоянии и работы с ними
- Анализ семи ключевых параметров состояния пациента
- Методы выявления ранних признаков ухудшения состояния
- Чёткие алгоритмы профилактики обострений
В ходе Мастер-класса планируется рассмотреть, как навыки самонаблюдения могут использоваться в реабилитации пациентов с расстройствами шизофренического спектра, а также оценить их роль в раннем выявлении изменений состояния и профилактике обострений.
Участники познакомятся с подходами, помогающими пациентам формировать навык отслеживания своего состояния по ключевым параметрам: настроение, мышление, восприятие, физическое самочувствие и социальная активность. Будет показано, как формируется этот навык, какие трудности могут возникать у пациентов и как с ними работать.
Особое внимание будет уделено практическим инструментам: ведению дневника самонаблюдения, работе с эмоциями и мышлением, а также разработке индивидуальных планов поддержания состояния и действий при его ухудшении.
Мастер-класс включает разбор клинических примеров и демонстрацию упражнений, которые могут быть использованы в индивидуальной и групповой работе с пациентами.
